Freiburger historische Bestände - digital

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Dazu kommt als weiteres Unterrichtsmaterial eine Sammlung von
W an dzc i eh n u n ge n, die gegen 600 Nummern zählt, und eine kleine
Bibliothek.

anführen; es wird sich auch überhaupt nicht leicht entscheiden
lassen, welche der beiden Anordnungen an und für sich die bessere,
sondern höchstens, welche für diese, welche für jene Verhältnisse
die zweckmässigere sei. Für die medicinische Facultät. einer
grösseren Universität oder für eine naturwissenschaftliche Facultät
mag die erstere die entsprechendere sein, für eine kleine Anstalt
möchte ich der letzteren den Vorzug geben. Der Vortrag der vergleichenden
Anatomie an einer medicinischen Schule wie die unsrige
und für künftige Aerzte soll in der That ein vergleichender sein,
(1. h. er soll in Verbindung mit der Entwicklungsgeschichte den
complicirten Bau des menschlichen Körpers, dessen Betrachtung
immer den Mittelpunkt bilden soll, aus den einfacheren Formen zu
verstehen lehren. Da mm aber nur das Homologe wirklich verglichen
werden kann, so hat für die menschliche Morphologie die
Anatomie der Wirbelthiere eine so überwiegende Bedeutung, dass
dagegen die der Anatomie der wirbellosen Thiere sehr in den
Hintergrund tritt. Zu einem wahren Verständniss der menschlichen
Anatomie ist eine genaue Bekanntschaft mit der Anatomie der
Wirbelthiere ganz unerlässlioh. Um aber dieses nothwendige Hilfsmittel
für den anatomischen Unterricht verwerthen zu können, muss
die Sammlung für vergleichende Anatomie dem Anatomen nicht
nur jeden Augenblick zur Disposition, sondern sie muss sogar zum
Theil speciell für diese Zwecke angelegt sein. Welch' grosse
Wichtigkeit das Studiuni des Baues der wirbellosen Thiere. insbe-
sondere für Histologie und Physiologie hat. wird desshalb kein
Sachkundiger verkennen wollen: allein diese Lehre ist schon in der
Zoologie enthalten. Das Verhältnis? der Zoologie zur vergleichen-