http://dl.ub.uni-freiburg.de/diglit/die_kunst_43_1921/0400
THEODOR GEORGII
MÄDCHENBÜSTE
Entwurf, stets gegenwärtig ohne Hilfsmodel],
klar und zwingend zur Gestaltung im Stein als
Ausdruck und Eindruck.
Dann kommt die Beherrschung der Form
und ihrer Möglichkeiten. Es genügt nicht, ein
oder mehrere Modelle in der beabsichtigten
Stellung auswendig gelernt zu haben. Das
wäre Abhängigkeit und Sklaverei und könnte
leicht dazu verleiten, über der Freude am
Können das zu vergessen, worauf es eigentlich
ankommt. Unsere Zeit hat wieder erkannt,
daß handwerkliches Können allein noch keine
Kunst ist, daß diese uns mehr zu geben hat
als nur die Freude an einer bewundernswerten
Leistung. Aber darum ist das Können durchaus
nicht überflüssig, es gehört zum Künstler wie
das Beherrschen der Sprache zum Redner.
Die Größe der Kunst Michelangelos liegt
nicht darin, daß er so unermeßliches Können
besessen hat, aber was er uns gab, hätte er
ohne sein Können nicht so hemmungslos großartig
und allen überzeugend zu geben vermocht.
Die Arbeit im Stein beginnt von einer Seite
aus, und zwar wird naturgemäß die Hauptansicht
der Figur oder Gruppe gewählt und die
wichtigsten Verhältnisse und Massen werden
gleich flach angedeutet. Bei scharfem Streiflicht
wirken schon diese flachen Formen sehr
plastisch als der sichtbare Teil des ganzen im
Steinblock schlummernden Werkes, das unsere
Phantasie in Fülle und Reiz ergänzt.
Da aber diese Formen nicht nur als Teile
der Figur oder Gruppe, sondern unabhängig
davon und unabhängig von ihrem organischen
Zusammenhang als architektonische Massen im
Raum wirken, deren Beziehung eine eigene
Sprache redet, so beginnt zunächst das Entwickeln
und Steigern dieses Zusammenhanges.
Natürlich muß schon die Erfindung danach sein
und architektonisches Raum- und Massengefühl
beim Entwurf mitgewirkt haben, sonst wird die
erste Anlage dürftig und unbefriedigend. Man
darf auch nicht, wozu man leicht als Anfänger
geneigt ist, Unklarheiten der Erfindung der
Lösung im Stein überlassen. Dinge, die schon
in der Skizze nicht gut wirken, werden im
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