Freiburger historische Bestände - digital

Partnerschaft mit verschiedenen französischen Schulen im Elsaß (Ingersheim,
Horbourgwihr, Roggenhouse, Colmar, aktuell: Brunstatt/Sundgau) erlebte man
die Umsetzung dessen, was für Klasse 4 im Bereich „Ich - du - wir" gefordert
wird: zusammen leben, gestalten und voneinander lernen.

Seit 1995 wird an der Grundschule Kenzingen „Erinnerungsarbeit" zum Holocaust
an den europäischen Jüdinnen und Juden geleistet. Es wird in der Grundschule
meist in Zusammenarbeit mit dem Deutsch-Israelischen Arbeitskreis jährlich
ein Inge Auerbacher-Tag (9. Mai) veranstaltet, an dem verschiedentlich die
Namensgeberin als Gast zugegen ist. Im Vorfeld dieses Tages werden sowohl ihr
Jugendbuch „Ich bin ein Stern" als auch Schriften anderer Zeitzeugen oder Persönlichkeiten
wie Janusz Korczak oder Albert Schweitzer kindgemäß in Projekten
bearbeitet3.

Insbesondere die Fachschaft Evangelische/Katholische Religion prägte die offene
, tolerante Atmosphäre unter der Schülerschaft mit römisch-katholischem,
evangelischem, muslimischem und eventuell orthodoxem Hintergrund durch entsprechende
Impulse und Projekte.

Es würde den Rahmen dieses Beitrags_sprengen, noch näher einzugehen auf weitere
Profilsäulen wie Klasse 2000 (ein Präventions- und Gesundheitsförderungs-
programm), das Sportprofil der Schule, die Leseförderung etc.

Damit ist das schulspezifische Profil auch im Sinne des neuen Bildungsplanes
schon weit fortgeschritten und die Grundschule Kenzingen ist bestens gerüstet,
wenn es um grundschulgerechte Kontakte mit anderen Ländern wie beispielsweise
bei Städtepartnerschaften geht. So werden die Kontakte zwischen beiden
Grundschulen im Rahmen ihrer Möglichkeiten stetig verstärkt: auf kroatischer
Seite 2013 durch den Wunsch der Grundschulrektorin Marina Markic bzw. der
Deutschlehrerin der Schule Mirela Rimac Esegovic nach Internetkontakt; auf
deutscher Seite, indem u.a. der Förderverein der Grundschule Kenzingen seit
2015 die Partnerschaften mit Vinkovci und Brunstatt/Elsaß jährlich finanziell unterstützt
.

Anmerkungen

1 Sprachhandeln ist ein sprachdidaktischer Begriff. Mündliches Sprachhandeln ist die Fähigkeit, eine Situation
aktiv und gezielt in der beabsichtigten Weise durch sprachliche Äußerungen zu verändern. Beim
schriftlichen Sprachhandeln geht es um die Entwicklung der Schreibkompetenz (insbesondere das Erlernen
des Schreibens und der Rechtschreibung).

2Hentig, Hartmut, von: Einführung in den Bildungsplan 2004, S. 7-19 (auch unter: http://www.bildung-
staerkt-menschen.de/service/downloads/Sonstiges/Einfuehrung_BP.pdf.

3 Inge Auerbacher wurde als jüdische Deutsche 1934 in Kippenheim (15 km von Kenzingen entfernt) geboren
. Im August 1942 wurde sie in das Konzentrationslager Theresienstadt deportiert. Nach ihrer Befreiung
durch die Rote Armee siedelte sie 1946 mit ihrer Familie in die USA über. Auerbacher verarbeitete ihre
Erfahrungen im Holocaust in mehreren Bücherm imd ist besonders in der Aufklärungsarbeit an Schulen
, so auch in Kenzingen, aktiv. Vgl. https://de.wikipedia.org/wiki/Inge_Auerbacher und http://www.
gs-kenzingen.em.schule-bw.de/, letzter Zugriff jeweils 29.6.2015.

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